Manuel a pensé: « dans mon jardin rêvé, on pourrait y jouer, récolter, manger, discuter, admirer et tout ça en une journée.
Ce serait bien et plein d’imagination ».
Les autres lui ont dit: « et le verbe travailler ?
Tu l’as oublié dans ton jardin rêvé! »
Petits Jardins Saugrenus
...
Nous nous demandons...
Comment organiser le jardin en espaces différents pour délimiter les zones de cultures.
Petits Jardins Saugrenus
Nous pensons que...
Dans notre jardin, il pourrait y avoir un arbre, une ruche, une cabane, un épouvantail, un bassin et un robinet pour l'arrosage, du gravier... Les CM2 sont repartis avec nos questions en nous promettant qu'ils y répondraient la semaine prochaine.
Nous agissons...
Les CM2 ont réalisé un plan. Ils vont créer 4 grands espaces séparés par des allées de 1 mètre. Dans chaque espace, ils vont créer des séparations pour réaliser des massifs de 1m sur 1m pour 2 élèves.
Petits Jardins Saugrenus
Plan des CM2
Petits Jardins Saugrenus
Nous avons appris...
Les CM2 reviennent dans la classe avec des réponses à nos questions... Ils nous montrent aussi le plan définitif du jardin.
Petits Jardins Saugrenus
Les réponses des CM2
Petits Jardins Saugrenus
Les jardiniers
Les élèves de CE2 et de CM2 de l'école Jules Verne de Mèze.